我講自閉症：幫助學生積極學習

學與教博覽 12/12/2015

很多自閉症小朋友，學習能力高，天資聰明；可惜因為上課心散，被動，影響學習表現及社交，甚至妨礙升學。

要幫助他們在課堂積極參與和專心學習，可以利用「應用行為分析治療」(ABA)，從三方面着手：

1. 培養學習興趣
2. 行為管理
3. 提升技能

培養學習興趣，首先要確立學生的個人嗜好，分析當中的有趣元素，然後把元素融入教學當中。例如學生喜歡港鐵，老師可以把學習資料融入路線圖，以列車作為道具，用互動遊戲讓學生投入課堂；

管理行為，要懂得放長線釣大魚；首先老師必須和學生建立良好關係，讓雙方面建立親善和互信；分析行為背後的原因，先處理一些比較容易解決的行為問題，防止衝突，製造雙贏，然後逐一處理其他行為；

因應學生的程度和需要，制定個人化的課程，提升各方面的技能，包括：留心服從，情緒管理，認知理解，語言，自理，互動溝通，遊玩及社交技巧，讓他們有能力參與課堂的活動。